Učinkoviti pristupi problemima susjednih naselja – od zdravlja do školskog uspjeha i siromaštva – zahtijevaju fokusiranu upotrebu integriranih strategija. U skladu s tim, društvene škole i mnoge charter škole sada funkcioniraju kao središta, pomažući u pružanju niza usluga izvan obrazovanja kako bi svoje učenike pripremili za učenje i pomogli obitelji
Uoči sutrašnjeg summita u Bijeloj kući o visokom obrazovanju, Matthew Chingos istražuje fenomen neusklađenosti – studenti koji pohađaju manje zahtjevne fakultete nego što bi to dopuštale njihove akademske vjerodajnice – što se događa nerazmjerno među studentima u nepovoljnom položaju. Koristeći statističke simulacije, Chingos istražuje što bi se dogodilo kada bi učenici svih pozadina bili bolje usklađeni sa školama i otkriva da eliminiranje podudarnosti ne bi značajno povećalo ukupne stope diplomiranja.
U II. dijelu Izvješća Brown Centra o američkom obrazovanju iz 2013., Tom Lovelessova analiza podataka iz Nacionalne procjene obrazovnog napretka (NAEP) dokumentira ponovnu pojavu grupiranja sposobnosti u čitanju i matematici za četvrti razred.
Unatoč gotovo 40 milijuna pakistanske djece koja ne pohađaju školu, Madifa Afzal objašnjava da je provincija Punjab napravila značajan napredak u poboljšanju prisutnosti nastavnika i broja učenika. Afzal raspravlja o ovim poboljšanjima kao io utjecaju na kvalitetu obrazovanja.
Dva člana odbora Ujedinjenog školskog okruga Los Angelesa (LAUSD) osigurala su svoje kandidature za ponovni izbor ranije ovog mjeseca u natjecanju koje je karakterizirao povijesno nizak odaziv. Los Angeles Times…
Nedavno su dva Common Core konzorcija za testiranje započela terensko testiranje svojih testova sljedeće generacije za tehničke probleme. Greške predstavljaju veliku prijetnju dugoročnom uspjehu Common Core. Ovaj post opisuje tri tehnička problema koji bi mogli potopiti Common Core.
Prije nekoliko tjedana bivši ministar rada Robert Reich objavio je članak pod nesretnim i obmanjujućim naslovom College Is a Ludicrous Waste of Money. Čitatelji koji su…
Susan Dynarski ispituje istraživanje o utjecaju ispitnih škola u NYC-u i Bostonu na rezultate studentskih testova i pohađanje fakulteta. Učinak je nula.
Moramo stvoriti pravi prostor za tisućljetne učitelje boje ako želimo stvarnu promjenu u javnim školama.
Travis Bristol daje četiri političke preporuke za ponovno odobrenje Zakona o visokom obrazovanju s ciljem povećanja zastupljenosti crnačkih i latino nastavnika u struci.
Brookings Policy Brief #124 autora Thomasa J. Kanea i Petera R. Orszaga. (rujan 2003.)
Indeks izbora i natjecanja u obrazovanju godišnja je ljestvica izbora škola u 100 najvećih školskih okruga u zemlji na temelju objektivnog bodovanja u 13 kategorija obrazovne politike i prakse.
Dynarski ilustrira važnost uključivanja većeg financiranja istraživanja u ponovno odobrenje ESEA-e ako zakon želi postići veću pravednost u obrazovanju.
Elisheba Khayeri i Kate Anderson raspravljaju o tome kako društveni i emocionalni uvjeti utječu na učenje djece već u prvom danu predškole.
Na NBC-jevom Education Nation summitu, Union City, New Jersey znanstvenik je David Kirp najavio kao priručnik za reformu obrazovanja. U ovom postu Russ Whitehurst objašnjava zašto se Union City ne može – i ne smije – koristiti kao model za druge školske četvrti, te nudi dobre savjete onima koji žele studirati i potencijalno oponašati karakteristike okruga s visokim postignućima.
U svjetlu 25. obljetnice Teach for America (TFA), Michael Hansen istražuje argumente i dokaze jedne od najčešćih zamjerki na račun organizacije: nisko zadržavanje njezinog korpusa. Tvrdi da je potrebno više dokaza o odnosu između učinka članova zbora i zadržavanja te kako ti čimbenici utječu na cjelokupno poboljšanje škole.
Ovo istraživanje dio je serije koja se bavi rodno uvjetovanim nasiljem u osnovnim školama na Jamajci.
Posljednjih nekoliko desetljeća porast cijena visokog obrazovanja predstavljao je značajnu prepreku mnogima u potrazi za dodatnim školovanjem. U svom novom postu Robert Kelchen koristi neto cijenu pohađanja fakulteta (ukupni trošak pohađanja minus ukupne stipendije i stipendije koje primaju studenti uz saveznu financijsku pomoć) kako bi izmjerio koliko je visoko obrazovanje pristupačno ili, u mnogim slučajevima, nepriuštivo za Američki studenti i njihove obitelji.
Na Svjetski dan učitelja, Michael Hansen i Diana Quintero istražuju kako učitelji provode svoje neradne sate s vlastitom djecom kod kuće, a točnije kako sudjeluju u obrazovnim aktivnostima sa svojom djecom.
Učitelji boja moraju se poštovati kao profesionalci — i što je još važnije kao ljudi.